PENGELOMPOKAN MATA PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 SMA

 Seperti yang kitaketahui bahwa Kurikulum 2013 membagi setiap mata pelajaran menjadi beberapa kelompok. Adapun kelompok ini dipilih berdasarkan bagian dari setiap mata pelajaran yang dianggap memiliki kesamaan ditambah pula dengan mata pelajaran Peminatan yang dapat dipilih sendiri oleh siswa.
Berikut ini pengelompokan mata pelajaran pada Kurikulum 2013 SMA

Kelompok A (Wajib)

• Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
• Matematika
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
• Sejarah Indonesia

Kelompok B

• Seni Budaya (Rupa/Musik/Tari/Teater)
• Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
• Prakarya (Rekayasa/Kerajinan/Budidaya/Pengolahan)

Kelompok C (Peminatan)

• Peminatan di SMA
• 
  
• Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam : Matematika, Fisika, Biologi dan Kimia
• Ilmu-Ilmu Sosial : Sejarah, Geografi, Ekonomi, Sosiologi
• Bahasa dan Budaya: Bahasa dan Sastra Indonesia, Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa dan Sastra Asing Lain, Sosiologi
• Peminatan Keagamaan: Mata pelajaran yang diatur oleh Kementerian Agama. Hanya diwajibkan untuk MA/MAK
• Peminatan di SMK
• Peminatan Bidang Teknologi dan Rekayasa;
• Peminatan Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi;
• Peminatan Bidang Kesehatan;
• Peminatan Bidang Agrobisnis dan Agroteknologi;
• Peminatan Bidang Perikanan dan Kelautan;
• Peminatan Bidang Bisnis dan Manajemen;
• Peminatan Bidang Pariwisata; dan
• Peminatan Bidang Seni Rupa dan Kriya;

CONTOH SOAL UAN IPA

SOAL PAKET 1

21.  Sekelompok siswa  sedang mengadakan observasi di sebuah kolam dan di  dapatkan data berikut :

1.      air

2.      tanaman eceng gondok

3.      lumpur

4.      ikan mas

5.      lele

6.      gelembung udara

Komponen biotik di tunjukkan oleh nomor ....

A.    1,  3 dan 5

B.     2,  4 dan 5

C.     2,  4 dan 6

D.    3,  5 dan 6

22. Perhatikan gambar berikut!

                       

	1		2		3

 

           

	4
			5		6

                       

(Sumber http://biologi-indonesia.blogspot.co.id.langkah-langkah-menggunakan.html)

Urutan langkah  cara mengunakan mikroskop yang benar adalah ....

A.    1,  2,  3,  4,  5, dan  6

B.     1,  2,  6,  3,  4,  dan 5

C.     2,  3,  4,  5,  6,  dan 1

D.    3,  1,  2,  5,  4,  dan 6

23. Perhatikan gambar berikut!

(Sumber : https://www.google.co.id/search?q=iritabilitas&biw)

Ciri hidup yang di tunjukkan oleh gambar tersebut adalah  ....

A.    bergerak

B.     peka terhadap rangsang

C.     tumbuh

D.    berkembang biak

24.  Perhatikan pernyataan berikut!

1.    memiliki akar tunggang dan besar

2.    tulang daun lurus berbentuk pita

3.    batang memiliki jaringan kambium

4.    perhiasan bunga jumlahnya berkelipatan 3

5.    biji berkeping dua

Pernyataan yang merupakan ciri-ciri dari tumbuhan  dikotil adalah ....

A.    1,  2  dan 4

B.     1,  3  dan 5

C.     2,  3  dan 4

D.    3,  4  dan 5

1 2 3 4

25.  Perhatikan gambar berikut!

(Sumber  : https://www.google.co.id/search?q=sel+hewan&biw)

Bagian sel yang berfungsi untuk mengatur seluruh kegiatan sel adalah ....

A.  1

B.  2

C.  3

D.  4

26.  Perhatikan gambar berikut!

(Sumber :https://www.google.co.id/search?q=simbiosis&biw)

Hubungan interaksi antara kedua mahluk hidup tersebut adalah ....

A.  mutualisme

B.  komensalisme

C.  parasitisme

D.  antibiosis

27.  Perhatikan grafik berikut!

Grafik yang menunjukkan  dampak peningkatan penduduk dengan kualitas air bersih adalah ....

        A                                B                               C                                         D

28.  Perhatikan gambar berikut!

(Sumber  : https://www.google.co.id/search?q=pencemaran&biw)

Usaha yang dapat dilakukan agar tidak terjadi pencemaran seperti ditunjukkan oleh gambar adalah....

A.    membuang limbah ke laut dalam sehingga aman bagi penduduk

B.     melakukan pengolahan limbah sebelum dibuang ke perairan

C.     membuat sumur yang dalam untuk menampung limbah tersebut

D.    menanami jenis tanaman paku untuk menguraikan limbah tersebut

29.  Perhatikan gambar berikut!

Z

(Sumber : https://www.google.co.id/search?q=rangka+tubuh+manusia&biw)

Hubungan antar tulang yang di tunjuk oleh huruf Z dapat digerakan ....

A.    ke segala arah

B.     satu arah dampai 180 ^o

C.     memutar

D.    ke dua arah

30.  Perhatikan gambar berikut!

 

(Sumber : https://www.google.co.id/search?q=sistem+pencernaan&biw)

Enzim yang berfungsi mengubah amilum  menjadi glukosa dihasilkan oleh organ yang ditunjukkan nomor  ....

A.  1

B.  2

C.  3

D.  4

31.  Perhatikan gambar berikut!

(Sumber : https://www.google.co.id/search?q=sistem+pernapasan&biw)

Pada bagian yang ditunjuk dengan huruf X udara pernafasan akan mengalami proses....

A.    pertukaran antara gas O₂ dan CO₂

B.     pengaturan kelembaban dengan peningkatan gas O₂

C.     pengaturan suhuudara yang masuk di dalam

D.    perubahan kejenuhan udara yang masuk

32.  Perhatikan gambar berikut!

(http://mastugino.blogspot.co.id/)

proses peredaran darah kecil adalah....

A.    1 – 4 - 2 – 3 - 5

B.     2 - 3 – 4 - 5 - 6

C.     3 – 5– 1 – 5 – 8

D.    5 – 8 – 10 – 9 – 1

33.  Perhatikan gambar berikut!

(http://fotosintesislearning.blogspot.co.id)

Bagian yang ditunjuk oleh tanda panah berfungsi ....

A.    menyimpan udara hasil respirasi

B.     melindungi jaringan di bawahnya

C.     menyimpan cadangan makanan

D.    tempat berlangsungnya proses fotosintesis

34.  Perhatikan gambar percobaan berikut!

(https://learningjust4u.wordpress.com)

Kesimpulan dari percobaan tersebut adalah....

A.    tanaman Hydrilla sangat penting dalam proses fotosintesis

B.     hasil proses tersebut dihasilkan gas CO₂  dalam air

C.     gas O2 menjadi bahan dasar dalam proses fotosintesis

D.    air dalam tabung tidak berpengaruh dalam fotosintesis

35.  Perhatikan gambar!

Pada bagian yang ditunjuk dengan tanda panah berlangsung ....

A.    Filtrasi darah sehingga terbentuk filtral glomerulus

B.     Penyerapan kembali zat-zat yang masih diperlukan

C.     Reabsorbsi oleh dinding tubulus kontortus proksimal

D.    augmentasi, sehingga terbuangnya seluruh zat sampah

36.  Perhatikan gambar berikut!

(https://wientarq5.wordpress.com)

Fungsi bagian yang ditunjuk oleh huruf P adalah....

A.    menghasilkan hormon testeteron

B.     memproduksi hasil estrogen dan progesteron

C.     tempat terjadinya proses pembuahan

D.    tempat berkembangnya janin

37.  Persilangan antara tanaman ercis berbatang tinggi dengan tanaman ercis berbatang pendek menghasilkan tanamana ercis (F1) berbatang tinggi. Apabila F1 dibiarkan menyerbuk sendiri, berapa  persenkah F2 yang berbatang tinggi heterozigotik?

A.    25%

B.     50%

C.     75%

D.    100%

38.  Kemajuan bioteknologi mampu mengubah peradaban dunia sehingga menyejahterakan kehidupan manusia. Namun sesuai dengan perkembangannya pemanfaatan bioteknologi telah berdampak pada kualitas lingkungan dimana manusia hidup didalamnya. Berikut contoh dampak negatif terhadap lingkungan dari pemanfatan bioteknologi:

A.    Dikembangkannya tanaman transgenik yang tahan terhadap hama

B.      Pengolahan biji besi dengan memanfaatkan bakteri Thiobacillus ferrookxidans

C.     Ditemukan serangga mutan yang tahan terhadap insektisida

D.    Meningkatnya keanekaragaman hayati dalam lingkungan

39.  Contoh produk makanan bertuliskan komposisi bahan produk tersebut diantaranya:sakarin, karamel, erythrosine,NaCl, susu skim nabati, NaHCO₃. Termasuk bahan kimia alami yang ditambahkan pada produk makanan tersebut adalah....

A.       Sakarin dan susu skim nabati

B.       NaHCO₃ dan karamel

C.       Karamel dan NaCl

D.       erythrosine dan susu skim nabati

40.  Rokok, minuman keras, serta alkohol yang mengandung etil etanol, inhalenmerupakan kelompok zat adiktif yangmengganggu kerja sistem saraf pusat. Berdasar kandungan zat tersebut maka efek yang diakibatkan bagi pengguna adalah....

A.    menimbulkan efek ketagihan dan ketergantungan

B.     mengurangi rasa sakit pada pasca operasi

C.     menimbulkan efek halusinasi yang berlebih

D.    mengurangi perasaan depresi dan menenangkan