ASASMEN DALAM KURIKULUM MERDEKA

 

a.         Penilaian Pembelajaran Intrakurikuler

Penilaian pembelajaran dilakukan dalam proses pembelajaran dan memuat penilaian ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan, teknik penilaian pembelajaran dilakukan sesuai dengan model pembelajaran yang dipilih, dapat dilakukan dengan teknik:

1)     tes tertulis,

2)     tes lisan,

3)     penugasan,

4)     praktik,

5)     produk, dan

6)     portofolio.

b.      Penilaian proyek

Penilaian proyek harus direncanakan diawal proyek, diinformasikan kepada peserta didik. Penilaian proyek lebih menekankan pada pengembangan potensi, minat dan bakat serta penguatan karakter, seperti beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, mandiri, gotong royong, kreatif, bernalar kritis, dan berkebhinekaan global, teknik yang digunakan antara lain:

1)     observasi;

2)     wawancara;

3)     produk;

4)     penilaian diri; dan

5)    penilaian antar teman.

c.         Kriteria kenaikan kelas

Peserta didik dinyatakan naik ke kelas berikutnya jika:

1)     kehadiran minimal 80 % dari jumlah hari efektif

2)     mengikuti seluruh kegiatan intra dan proyek

3)     terdapat peningkatan pengetahuan

4)     terdapat peningkatan keterampilan

5)     terdapat pengembangan karakter