RENCANA PEMBELAJARAN BERBASIS HOTS
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Jenjang: SMP
Kurikulum: Merdeka
A. Identitas Pembelajaran
- Nama Sekolah: (Isi sesuai sekolah)
- Kelas/Semester: VII / Ganjil
- Materi Pokok: Dinamika Interaksi Sosial dalam Masyarakat
- Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
- Model Pembelajaran: Problem Based Learning (PBL)
- Pendekatan: Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills)
B. Capaian Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:
- Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi sosial.
- Menyajikan contoh interaksi sosial dalam kehidupan sehari-hari.
- Mengevaluasi dampak interaksi sosial terhadap kehidupan bermasyarakat.
C. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Pendahuluan (10 menit)
- Guru membuka pelajaran dengan menayangkan video singkat tentang interaksi sosial.
- Peserta didik diberikan pertanyaan pemantik: Mengapa interaksi sosial penting dalam kehidupan sehari-hari?
- Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan menghubungkannya dengan kehidupan nyata.
2. Kegiatan Inti (60 menit)
- Eksplorasi (20 menit):
- Peserta didik secara berkelompok membaca kasus nyata tentang interaksi sosial dalam masyarakat (misalnya, konflik sosial atau kerja sama di lingkungan sekolah).
- Guru membimbing diskusi awal dengan pertanyaan terbuka.
- Elaborasi (30 menit):
- Peserta didik menganalisis faktor yang mempengaruhi interaksi sosial dalam kasus tersebut.
- Setiap kelompok menyusun pemecahan masalah dan menyajikan hasil diskusi dalam bentuk mind map atau presentasi singkat.
- Konfirmasi (10 menit):
- Guru mengarahkan refleksi tentang pembelajaran hari ini.
- Peserta didik menjawab pertanyaan reflektif: Bagaimana interaksi sosial dapat mempererat hubungan dalam masyarakat?
3. Penutup (15 menit)
- Guru memberikan kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.
- Peserta didik diberikan tugas refleksi untuk menulis esai singkat tentang peran mereka dalam menciptakan interaksi sosial yang positif.
- Guru memberikan umpan balik dan mengingatkan tentang pertemuan berikutnya.
D. Penilaian (Assessment)
- Penilaian Sikap: Observasi selama diskusi kelompok.
- Penilaian Pengetahuan: Tes singkat dan analisis kasus.
- Penilaian Keterampilan: Presentasi hasil diskusi dan mind map.
E. Sumber Belajar
- Buku teks IPS kelas VII
- Artikel atau berita terkait interaksi sosial
- Video edukatif tentang interaksi sosial
Dokumen ini dapat disesuaikan sesuai kebutuhan sekolah dan peserta didik.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar