PERBEDAAN KURIKULUM KTSP DAN KURIKULUM 2013

ASPPEK	KTSP	K13
Struktur	A.      Tujuan pembelajaran B.      Materi pembelajaran C.      Metode pembelajaran D.     Langkah pembelajaran E.      Sumber belajar F.       Penilaian hasil belajar	A.      Kompetensi inti B.      Kompetensi dasar C.      Indicator pencapaian D.     Tujuan pembelajaran E.      Materi ajar F.       Alokasi waktu G.     Pendekatan dan metode pembelajaran H.     Kegiatan pembelajaran I.        Penilaian hasil belajar J.        Sumber belajar
Penilaian	Penilaiannya lebih dominan pada aspek pengetahuan	Standar penilaian menggunakan penilaian otentik, yaitu mengukur semua kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan berdasarkan proses dan hasil.
Kegiatan Pembelajaran	1.       Eksplorasi 2.       Elaborasi 3.       Konfirmasi	1.       Menggunakan diskusi kelompok dimana peran guru hanya sebagai fasilitator
Penekanan	lebih menekankan pada aspek pengetahuan (Kognitif)	Aspek kompetensi lulusan ada keseimbangan soft skills dan hard skills yang meliputi aspek kompetensi sikap /afektif, keterampilan / psikomotorik, dan pengetahuan/kognitif
PEran Guru	Guru masih banyak menjelaskan	Guru berperan sebagai fasilitator
Jam Pelajaran	Jumlah jam pelajaran per minggu lebih banyak dan jumlah mata pelajaran lebih sedikit dibanding KTSP	Jumlah jam pelajaran lebih sedikit dan jumlah mata pelajaran lebih banyak dibanding Kurikulum 2013
Ekskul Pramuka	Pramuka bukan ekstrakurikuler wajib	Pramuka menjadi ekstrakuler wajib
Penjurusan / peminatan	Penjurusan mulai kelas XI	Pemintan (Penjurusan) mulai kelas X untuk jenjang SMA/MA
Peran Guru Bimbingan dan Konseling	BK lebih pada menyelesaikan masalah siswa	BK lebih menekankan mengembangkan potensi siswa