IPS KELAS IX FAKTOR PENDORONG PERDAGANGAN INTERNASIONAL : Aktivitas 1 : Menjelaskan faktor persamaan yang mendorong terjadinya perdagangan internasional

 

1.   Aktivitas 1 : Menjelaskan faktor persamaan yang mendorong terjadinya perdagangan internasional

Sebagaimana Ananda ketahui bahwa setiap negara memiliki karakteristik sendiri- sendiri yang berbeda dengan negara lain. Disamping itu suatu negara juga memiliki persamaan dengan negara lain. Persamaan ini menjadi salah satu faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional. Sebagai contoh, kesamaan sumber daya alam antara beberapa negara dapat mendorong terbentuknya kerja sama antarnegara. Misalnya beberapa Negara penghasil minyak bumi membentuk suatu kerja sama yang diberi nama OPEC (Organization of Petroleum Exporting Countries). Coba Ananda perhatikan gambar 1.5 berikut !

 

Sumber : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Opec_.PNG

Gambar 1.5 Negara-negara anggota OPEC

 

Adapun tujuan OPEC yaitu mempertahankan harga minyak dan menolak aksi penurunan harga minyak secara sepihak oleh perusahaan minyak terbesar. Selain daripada itu mereka menyetabilkan harga minyak bumi, menyediakan dan memenuhi permintaan dunia akan hal minyak bumi, mempertahankan harga minyak dan menolak aksi penurunan harga minya dari perusahaan raksasa. Nah Indonesia sebagai sesama negara penghasil minyak juga menjadi anggota OPEC. Untuk lebih memahami tentang faktor persamaan yang mendorong terjadinya perdagangan internasional, lakukan aktivitas berikut ini!

a.     Bacalah buku siswa tentang faktor pendorong perdangangan internasional

 

b.    Bacalah artikel lainnya di internet maupun surat kabar!

 

c.     Kerjakan tabel di bawah ini!

 

No		Jenis Persamaan			Contoh
1		Persamaan hasil alam			OPEC
			………………………………….			………………………………….
2
			………………………………….			………………………………….
			………………………………….			………………………………….
3
			………………………………….			………………………………….
			………………………………….			………………………………….
4		………………………………….			…………………………………. …………………………………..
			………………………………….
5		………………………………….			…………………………………. …………………………………..
			………………………………….